Search Results

BookStack es una plataforma tipo wiki, basada en software libre, que permite una organización sencilla, práctica e intuitiva de toda la información relacionada con la realización de tareas: Protocolos, procedimientos y usos de otras páginas o aplicaciones. Pe...

Biblioteca Catedu (Educación Aragón) Biblioteca EducaMadrid 

Aquí va el texto https://app.lumi.education/run/TczK19

Google Slides Texto de la página 2 tag [fdocuments.net\_brief-solution-focused-counseling-solution-solution-focused-brief-counseling.pdf](https://simondecolonia.alwaysdata.net/attachments/1) Link <div class="embed-container" style="position: relative; paddi...

Contenido H5P incrustado La dinámica de la máscara sobre sentimientos guardados.pdf Enlace

Procedimientos Operativos En el Sistema de Gestión de la Calidad de nuestro centro hay 2 Procedimientos Operativos estrechamente relacionados con la acción tutorial: PO-22: Tutoría PO-23: Orientación académica y Profesional PO-22: Tutoría Objeto La f...

La acción tutorial y orientadora que se desarrolla en el CIFP Simón de Colonia se fundamenta en los principios siguientes: La tutoría y la orientación forman parte del conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y es uno de los principio...

5.1. Agentes de la función tutorial y orientadora en el centro De acuerdo con la normativa, la función orientadora en los centros docentes es desarrollada por los siguientes agentes y ámbito de actuación: a) El equipo directivo, que será el responsable d...

1. El día de inicio del curso los tutores realizarán una sesión de acogida con su grupo en la que se proporcionará a los alumnos información sobre el calendario escolar, horario, profesorado del grupo, calendario de evaluaciones, aulas, etc de acuerdo con lo e...

1. Dentro del primer mes del curso se organizará la elección de Delegados de grupo de acuerdo con el Reglamento de Régimen Interior y las instrucciones y el calendario que establezca la Jefatura de Estudios en la IT-01-PO-15.   2. Periódicamente, y en todo...

1. Al inicio del curso los tutores recogerán información en la ficha de datos de tutoría del alumno, diseñada a tal efecto, sobre su situación académica y personal, su entorno familiar, etc. y transmitirán al profesorado del grupo aquellas informaciones que re...

1. Para facilitar el seguimiento individualizado de la evolución académica y personal de los alumnos los tutores mantendrán entrevistas individuales especialmente en los casos de alumnos y alumnas necesitados de una orientación especial.  2. Para la tutoría i...

Registro de las faltas de asistencia del alumnado 1. De acuerdo con el artículo 26 del RRI y con lo establecido en el PO-15, cada profesor/a realizará un control diario de la asistencia del alumnado y registrará semanalmente las faltas de asistencia en su mód...

1. La cooperación de los padres con el centro en la tarea educativa será un objetivo a promover por todo el profesorado, a través del intercambio de información y de la búsqueda de compromisos mutuos. 2. Los tutores dispondrán de una hora semanal para recibir...

1. La figura del tutor, como órgano de coordinación docente del profesorado del grupo contemplado en la normativa vigente, tiene como misión principal en este ámbito de competencia contribuir a que todo el profesorado tenga en cuenta las necesidades específica...

1. En las primeras semanas del curso los tutores de los grupos informarán al alumnado sobre los procedimientos y trámites relacionados con la convalidación de módulos profesionales y  convocatorias de becas, recabando en su caso, el asesoramiento de la Jefatur...

ObjetivosPreparar la sesión de acogida del alumnadoConocer los aspectos generales del Plan de Acción Tutorial establecido en el centroDesarrollo1. PresentaciónPresentación de los asistentesPresentación de los objetivos de la sesiónEsquema de la sesión y duraci...

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Í****NDICE 1. INTRODUCCIÓN 4 2. DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA 4 3. PRINCIPIOS GENERALES DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN EL CIFP SIMÓN DE COLONIA 6 4. OBJETIVOS Y LÍNEAS DE ACTUACIÓN 7 5. DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES RESPECTO A ...

La normativa de referencia para nuestra comunidad es la ORDEN EDU/1575/2024, de 23 de diciembre, por la que se regula el proceso de evaluación del alumnado que curse enseñanzas de grados D y E del sistema de formación profesional en la Comunidad de Castilla y ...