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Acción tutorial en Grado Básico

7. Tutorías 

7.1. Criterios generales 


  • Preferimos llamarlo ‘Reunión de Tutoría’ 

  • Hay algunas ‘rutinas’ que son prioritarias 

  • Revisar faltas e incidencias anotadas durante la semana en el programa IES Fácil 

  • Recoger justificantes de faltas 

  • Informar sobre fechas y eventos importantes: actividades complementarias, elecciones de delegados, simulacro de evacuación, evaluaciones, entrega de notas, etc 

  • Cuestionario de satisfacción sobre actividades realizadas 


 


  • También es el espacio para reflexionar y debatir sobre temas de convivencia o para las ‘quejas, protestas y agravios’. 

  • Otras tareas y actividades de tutoría vienen enumeradas en el documento ‘Seguimiento Plan de Acción Tutorial ‘     


 

R8-PO-22 

Tutoría 1º FPB 

R9-PO-22 

Tutoría 2º FPB 

 


  • Y otros temas y actividades los iremos proponiendo semanalmente en las reuniones 

  • Tenemos otra reunión específica con el profesorado tutor en jefatura de Estudios para el seguimiento de faltas, incidencias y planificación de sesiones de tutoría con alumnos 

  • En esos mismos documentos se hace el seguimiento trimestral de la marcha de la tutoría que nos pedirán de Jefatura de Estudios a través de Classroom. 

  • También en ese documento se elabora el acta de cada una de las sesiones de evaluación. 

  • Tenemos una clase en Classroom para la tutoría de cada grupo. 


 

7.2. Tutoría Primer Curso 


  • En el currículo hay 2 horas semanales que agrupamos en un mismo bloque 

  • Cuando no haya temas suficientes como para ocupar 2 horas, la primera de ellas la dedicaremos a actividades de Prevención de Riesgos Laborales o a formación sobre la COVID-19 

  • También aprovechamos las horas de tutoría para actividades complementarias y salidas programadas cuando se pueda. 

  • Hay una propuesta de programación de actividades para la tutoría grupal en el D8-PO-22 


 

 

7.3. Tutoría Segundo Curso 


  • Hay una hora semanal fija, pero se puede utilizar de manera flexible en función de las necesidades 

  • A partir de enero la utilizamos para realizar actividades de orientación académica y profesional 

  • Hay una propuesta de programación de actividades para la tutoría grupal en el D9-PO-22